老师也知道物质决定意识，可是，老师的物质在哪里？老师应该怎么想？
那么，老师只能想：决不能让自己的孩子当老师。绝不要让自己的学生当老师。如果不提高老师的尤其是农村学校的老师的待遇，真的，存在农村的十分之九的中小学生的世界观，价值观人生观，只能跟着感觉走了。老师的教化能力已经弱化到了极点了。
老师也知道物质决定意识，可是，老师的物质在哪里？老师应该怎么想？
那么，老师只能想：决不能让自己的孩子当老师。绝不要让自己的学生当老师。如果不提高老师的尤其是农村学校的老师的待遇，真的，存在农村的十分之九的中小学生的世界观，价值观人生观，只能跟着感觉走了。老师的教化能力已经弱化到了极点了。